Puesto que ya se acerca la fecha el examen, he creído conveniente publicar la materia de la que os vais a examinar el jueves4 de junio.
LITERATURA
El Barroco.
La lírica barroca: Góngora y Quevedo.
El teatro barroco: Lope de Vega y Calderón de la Barca.
REPASO: métrica y figuras literarias e iniciación al comentario de texto literario.
LENGUA
El sintagma adjetivo y sus constituyentes.
El sintagma adverbial y sus constituyentes.
La subordinación adverbial.
Análisis de oraciones simples y compuestas (yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas sustantivas, adjetivas, adjetivas sustantivadas y adverbiales propias).
REPASO: clasificación de un texto y marcadores textuales.
viernes, 22 de mayo de 2015
Nuevo formulario de repaso, cuya fecha límite de entrega será el martes2 de junio a las doce de la noche.
Las respuestas a las siguientes cuestiones las encontraréis en los apuntes o en Espacio Babelia.
1. ¿Cómo se denominaban los locales donde se representaba el teatro popular en el siglo XVII?
2. ¿Cuál era su estructura? Señala cómo la rígida estamentación social de la época se reflejaba en el teatro.
3. Describe cómo se desarrollaba una función teatral.
4. Principales diferencias entre el teatro popular y el teatro cortesano en el siglo XVII.
5. ¿Quién fue el creador de la "comedia nacional" barroca? ¿En qué obra formuló sus características? 6. Enumera y explica los principales rasgos de la "comedia nacional" o "comedia nueva".
7. Principales subgéneros teatrales.
El teatro barroco y los espacios de representación
Visita virtual a un corral de comedias (HAZ CLIC EN LA IMAGEN)
De personalidad contradictoria y versátil, su poesía no deja de sorprendernos por sus diferentes temas, tonos y enfoques. ¿Cómo conjugar el sublime poeta del amor o el existencialismo avant la lettre de su poesía filosófica con la grosería hiriente de algunas de sus manifestaciones satíricas y burlescas?
Fragmentos de la adaptación cinematográfica de El capitán Alatriste de Arturo Pérez Reverte.
Poemas para comentar
Amor constante más allá de la muerte
Cerrar podrá mis ojos la postrera
sombra que me llevare el blanco día,
y podrá desatar esta alma mía
hora a su afán ansioso lisonjera;
mas no , de esotra parte, en la ribera,
dejará la memoria en donde ardía:
nadar sabe mi llama el agua fría,
y perder el respeto a ley severa.
Alma a quien todo un dios prisión ha sido,
venas que humor a tanto fuego han dado,
medulas que han gloriosamente ardido
su cuerpo dejará, no su cuidado;
serán cenizas, más tendrán sentido;
polvo serán, mas polvo enamorado.
1. Realiza un análisis métrico.
2. Enuncia el tema de la composición.
3. Explica su estructura interna.
4. Identifica las alusiones mitológicas.
5. Explica la peculiar construcción de los tercetos.
6. Señala en el primer cuarteto una antítesis y un hipérbaton, en el segundo una personificación; en el primer terceto un paralelismo y en el segundo una antítesis.
Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió "¡Ah de la vida!" ... ¿Nadie me responde? ¡Aquí de los antaños que he vivido! La Fortuna mis tiempos ha mordido; las Horas mi locura las esconde. ¡Que sin poder saber cómo ni adónde la salud y la edad se hayan huido! Falta la vida, asiste lo vivido, y no hay calamidad que no me ronde.
Ayer se fue;mañana no ha llegado; hoy se está yendo sin parar un punto: soy un fue, y un será, y un es cansado. En el hoy y mañana y ayer, junto pañales y mortaja, y he quedado presentes sucesiones de difunto.
1. Clasifica este poema quevediano. Razona la respuesta. 2. ¿Qué tópico literario desarrolla? Justifícalo. 3. Explica la construcción y el significado del verso 11. 4. Explica el significado de las metonimias "pañales y mortaja" del verso 13. 5.Compara el último terceto con el fragmento siguiente de una carta suscrita por el autor en 1635: "Señor don Manuel: Hoy cuento yo cincuenta y dos años, y en ellos cuento otros tantos entierros míos. Mi infancia murió irrevocablemente;murió mi niñez, murió mi juventud, murió mi mocedad; ya también falleció mi edad varonil. Pues ¿cómo llamo vida una vejez que es sepulcro, donde yo propio soy entierro de cinco difuntos que he vivido?" Paco Ibáñez interpreta "Poderoso caballero es Don Dinero"
Máximo representante del culteranismo o gongorismo y enemigo acérrimo de Quevedo. Luis de Góngora fue un autor respetado, temido y famosísimo en su época; creó un lenguaje brillante, culto, totalmente elitista y desarrolló una poesía extremadamente esteticista y sensorial.
Mientras por competir ... Mientras por competir con tu cabello, oro bruñido el sol relumbra en vano; mientras con menosprecio en medio el llano mira tu blanca frente el lilio bello; mientras a cada labio, por cogello, siguen más ojos que al clavel temprano; y mientras triunfa con desdén lozano del luciente cristal tu gentil cuello: goza cuello, cabello, labio y frente, antes que lo que fue en tu edad dorada oro, lilio, clavel, cristal luciente no solo en plata o vïola troncada se vuelva, mas tú y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. 1. ¿Qué tópico literario desarrolla Góngora en esta composición? 2. Señala las semejanzas y diferencias entre este poema y el soneto XXIII de Garcilaso de la Vega. 3. ¿Qué aspectos de la dama se ensalzan en su descripción? ¿De qué recursos se vale el poeta? 4. Explica cómo patentiza la progresiva degradación física.
